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作者:主管Qq-71872511    发布于:2020-06-27 13:07   

  首页(合盈注册)首页主管Qq-71872511根据一项新的研究,出生到18岁之间的语言习得是认知能力的非凡壮举,而不是人类天生就会做的事情。

  研究人员计算出,从婴儿期到青年期,学习者吸收大约1250万位的语言信息大约每分钟2位以完全获得语言知识。

  “儿童和青少年是出色的学习者,每天能吸收1000比特的信息。首页(合盈”

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  这项研究结果发表在《英国皇家学会开放科学期刊》(Royal Society Open Science journal)上,挑战了人类语言习得毫不费力、机器人也能轻松掌握的假设。

  该研究的资深作者、加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley)的心理学助理教授史蒂文?

  “它突出表明,儿童和青少年是出色的学习者,每天吸收超过1000比特的信息。”

  例如,当学习“火鸡”这个词时,一个年轻的学习者通常通过问“火鸡是鸟吗?”是的,或没有?火鸡会飞吗?是的,或没有?等等,直到完全理解“火鸡”这个词的意思。

  位,或二进制数字,是计算中数据的基本单位,计算机只使用0和1来存储信息和计算。该研究使用了8位到1字节的标准定义。

  Piantadosi说:“当你想到一个孩子必须(在语言中)记住数百万个0和1时,你就会想到他们一定有非常令人印象深刻的学习机制。”

  “语法只是语言学习的一小部分”

  研究人员试图衡量说英语的人学习母语所需的信息量和不同种类的信息。他们通过计算模型运行各种关于语言语义和语法的计算,得出了他们的结果。值得注意的是,这项研究发现,语言知识主要集中在词的意义上,而不是语言的语法。

  “很多关于语言学习的研究都集中在语法上,比如词序,

  ”Piantadosi说。注册)首页“但我们的研究表明,语法只是语言学习的一小部分,主要的困难在于学习这么多单词的意思。”

  将人类与机器人区别开来的是,这些机器人包括语音控制的数字助手,如Alexa、Siri和谷歌Assistant。

  “这确实突出了机器学习者和人类学习者之间的区别,”Piantadosi说。“机器知道什么单词在一起,它们在句子中的位置,但对单词的意义知之甚少。”

  至于双语者是否需要存储两倍多的信息,Piantadosi说,这在单词意义的情况下是不可能的,因为许多意义是跨语言共享的。

  他说:“像mother这样的普通名词的意思在不同的语言中都是相似的,所以你不需要学习关于它们意思的所有信息两次。”

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